Το Μπριτζ είναι πιθανότατα το πιο καταπληκτικό παιχνίδι με χαρτιά.
Η πρόοδος απαιτεί παίξιμο μεγάλου πλήθους διανομών για να επιτευχθεί ευχέρεια.
Αυτός ο δωρεάν ιστότοπος παρέχει μια ψηφιακή λύση σε εκπαιδευτικούς σε όλο τον κόσμο.

Ο ιστότοπος χωρίζεται σε δύο ενότητες

Σελίδα Δημιουργίας

Ο εκπαιδευτικός κατεβάζει μια διανομή ή τη δημιουργεί επί τόπου.
Επιλέγει τα παιδαγωγικά χαρακτηριστικά:
Minibridge, απλή επίδειξη ενός συμβολαίου ή των αγορών, κανονικό μπριτζ που περιλαμβάνει συγκεκριμένες αγορές που πρέπει να αναπαραχθούν από τον μαθητή, επιβεβλημένη αρχή του παιχνιδιού…
Ο δάσκαλος στέλνει τον σύνδεσμο που δημιουργείται στους μαθητές του.

Παίξτε Μπριτζ

Οι μαθητές παίζουν αυτήν τη διανομή δωρεάν,
όποτε και όσο συχνά θέλουν
ενταντίον ρομπότ που δεν κάθουν λάθη,
σύμφωνα με τις παιδαγωγικές επιλογές του δασκάλου τους.

Σελίδα Δημιουργίας 1/8

Παραλαμβάνοντας μια διανομή

Παραλάβετε ένα από τα αρχεία σας (στα αριστερά),
και μετά επιλεξτε μια από τις διανομές (στα δεξιά).
Υποστηρίζονται αρχεία PBN και DUP.
Πολλές εφαρμογές (δωρεάν και μη) σας επιτρέπουν να δημιουργήσετε αυτά τα αρχεία.
Σημείωση: Δεν είναι δυνατή η δημιουργία URL για παίξιμο πολλών διανομών.

Σελιδα Δημιουργιας 2/8

Διάγραμμα της διανομής

Εμφανίζεται το διάγραμμα της επιλεγμένης διανομής. Μπορείτε επίσης να πληκτρολογήσετε τα φύλλα. Ο εκτελεστής, είτε είναι μαθητής είτε ένα ρομπότ, θα κάθεται πάντα Νότος, με τον μορ στον Βορρά.
Η θέση του μαθητή επιλέγεται επάνω αριστερά:
Ο παικτης κάθεται ΝΟΤΟΣ, Ο παικτης κάθεται ΑΝΑΤΟΛΗ or Ο παικτης κάθεται ΔΥΣΗ.
Περιστρέψτε τα χέρια με το πλήκτρο Περιστροφή Χεριών κάτω δεξιά. Δώστε ένα μερικό διάγραμμα και ολοκληρώστε τα χέρια τυχαία χρησιμοποιώντας το πλήκτρο Ολοκλήρωση κάτω αριστερά.
Οποιαδήποτε στιγμή, διορθώστε το διάγραμμα χρησιμοποιώντας το πληκτρολόγιο. Το συμβόλαιο και η αντάμ συμπληρώνονται σε ξεχωριστές ενότητες (δείτε παρακάτω).

Σελίδα Δημιουργίας 3/8

Παίξιμο φύλλων

Δώστε την αρχή της εκτέλεσης χρησιμοποιώντας το πληκτρολόγιο.
Κάθε λεβέ (ολοκληρωμένη ή μη) δίνεται σε μία γραμμή. Τα φύλλα ορίζονται από το σύμβολο του χρώματος (S για s, H για 3, D για 4 and C για c) ακολουθούμενο από την αξία τους (A, K, Q, J, 10… 2).
Στο παράδειγμα απέναντιπαρακάτω, η εκτέλεση θα ξεκινήσει με αυτόν τον τρόπο, χωρίς να μπορεί ο μαθητής να παρέμβει:
1η λεβέ: αντάμ ο Ρήγας Πίκα, το 6 Κούπα από τον μορ, το 3 Πίκα από την Ανατολή, ο Άσος Πίκα από τον Νότο
2η λεβέ: το 3 Σπαθί από τον Νότο, το 10 Σπαθί από τη Δύση και ο μαθητής παίρνει τον έλεγχο σε εκείνη τη στιγμή.
Για να υποδείξετε μόνο την αντάμ, απλώς συμπληρώστε ένα φύλλο (“SK” στο παράδειγμα παραπάνω).
Προσοχή! Το ρομπότ δε χρησιμοποιεί συγκεκριμένα σινιάλα. Χωρίς υπόδειξη αντάμ, το ρομπότ θα επιλέξει το βέλτιστο φύλλο για την άμυνα, αλλά αυτό μπορεί να φανεί περίεργο σε έναν άνθρωπο. Συνιστούμε στον δάσκαλο να ορίσει τη δική του αντάμ, εκτός αν είναι ο μαθητής αυτός που κάνει αντάμ.

Σελίδα Δημιουργίας 4/8

Σχόλια (στην εκτέλεση)

Ο δάσκαλος μπορει να σχολιάσει κξάθε φύλλο που συμπληρώνεται στην προηγουμενη ενότητα, ώστε να εμφανίζεται στον μαθητή.
Για να το κάνετε αυτό, δώστε στην ενότητα Εκτέλεση αριθμητικές αναφορές με τη μορφή =n= μετά τα επιθυμητά φύλλα (δώστε ένα κενό ανάμεσα στα φύλλα και αυτήν την αναφορά).
Οι αντίστοιχοι αριθμοί n θα εμφανιστούν στην ενότητα Σχόλια. Μετά, θα υπάρχει η δυνατότητα να δώσετε το κείμενο που θα πρέπει να εμφανιστεί μόλις παιχτεί το φύλλο.
Στο παραπάνω παράδειγμα, το μήνυμα “Top of sequence” θα εμφανιστεί μόλις παιχτεί ο Ρήγας Πίκα (“SK =1=”).

Σελίδα Δημιουργίας 5/8

Τρόπος παιχνιδιου, μανς και αναμενόμενο αποτέλεσμα

Η εισαγωγή αυτών των δεδομένων είναι προαιρετικη. Το αναμενόμενο αποτέλεσμα είναι ο αριθμός των λεβέ που πρέπει να κερδίσει ο εκτελεστής.
Αν ο μαθητής κάθεται Νότος, παίζει 4 Πίκες και πρέπει να βρει τρόπο να κερδίσει μια επιπλέον λεβέ, δώστε 11 λεβέ.
Αν το αποτέλεσμα δεν υποδειχτεί, το αναμενόμενο αποτέλεσμα θα είναι εξ ορισμού ο αριθμός των λεβέ που απαιτούνται για να βγει το συμβόλαιο.
Τα παρακάτω στοιχεία θα χρησιμοποιηθούν μόνο για να συγχαρείτε τον μαθητή στο τέλος της διανομής::
3 αστέρια αν φτάσει στο αναμενόμενο (ή σε καλύτερ) αποτέλεσμα,
2 αστέρια για μία κάτω,
1 αστέρι για δύο κάτω,
αλλιώς κανένα αστέρι.
Σημείωση: Αυτό το σύστημα είναι προφανώς ιδιαίτερα “ενθουσιαστικό”: στοχεύει στο να μην αποθαρρύνει τον μαθητή σε περίπτωση αποτυχίας.

Σελίδα Δημιουργίας 6/8

Δηλώσεις και σχόλια (των αγορών)

Κάντε κλικ στη θέση του εκτελεστή για να την αλλάξετε. Κάντε κλικ στην Αγορά για να ανοίξετε το κουτί αγορών. Δώστε τις αγορές, ή μόνο το τελικό συμβόλαιο, αν θέλετε να επιβάλλετε χωρίς αγορές. Δε χρειάζεται να δώσετε κάτι αν δεν απαιτείται αγορά.
Στο “Minibridge” ιδιαιτέρως, το συμβόλαιο θα υπολογιστή κατά την εκτέλεση σύμβονα με τους ΠΟ και τους πόντους κατανομής. Αν δώσετε ένα συμβόλαιο και επιλεξετε “Minibridge”, θα εμφανιστεί αν αυτο το συμβόλαιο και το υπολογισμένο συμβόλαιο διαφέρουν.
Μπορείτε να κανετε Προειδοποίηση για μια δήλωση κάνοντας κλικ στο A αφού γίνει η δήλωση. Μπορείτε να σχολιάσετε μια δήλωση κάνοντας κλικ επάνω της: το σχόλιο θα εμφανιστεί στην ενότητα Σχόλια από κάτω μετά την επικύρωση.
Κάντε κλικ στην Ολοκλήρωση για να ολοκληρώσετε τις αγορές.

Σελίδα Δημιουργίας 7/8

Παιδαγωγία

Επιλέξτε να παίξετε…
Χωρίς μορ στις πρώτες διανομές, πριν την εισαγωγή αυτού του μέρους του παιχνιδιου. Θα είναι μόνο συμβόλαια Χωρίς Ατου, με τον μαθητή να πρέπει να κερδίσει το μέγιστο πλήθος λεβέ.
Με μορ αλλα Χωρίς αγορές στα ακόλουθα:
— “Να μην εμφανίζεται τίποτε” για παίξιμο Χωρίς Ατου και στόχο τον μέγιστο αριθμό λεβέ
— “Εμφάνισε τα ατού” για παίξιμο με Ατού ή Χωρίς Ατού και στόχο τον μέγιστο αριθμό λεβέ
— “Εμφάνισε τα ατού και τις εκτιμόμενες λεβέ”;
— “HCP Minibridge” (μόνο συμβόλαια Χωρίς Ατου);
— “DH Minibridge”;
— “HLD Minibridge”.
Με Μορ και αγορές στα ακόλουθα:
— “Αγορά”, η πιο κλασική λειτουργία, όπου ο μαθητής θα πρέπει να επαναλάβει τις δηλώσεις που έδωσε ο δάσκαλος. Οι δηλώσεις των άλλων παικτών θα εμφανίζονται από το σύστημα όπως τις έχει συμπληρώσει ο δάσκαλος: στην πραγματικότητα, το ρομπότ δεν αγοράζει, μόνο επαναλαμβάνει αυτές τις δηλώσεις.
— “Δείξε μόνο τις αγορές”, όπου θα εμφανιστούν οι δηλώσεις που έχει συμπληρώσει ο δάσκαλος, χωρίς διαδραστικότητα, και μετά ο μαθητής θα παίξει απευθείας τη διανομή.

Σελίδα Δημιουργίας 8/8

Πλήκτρο Δημιουργίας

Μπορείτε να κάνετε κλικ στο πλήκτρο Δημιουργια για να:
Παίξετε τη διανομή κάνοντας κλικ απευθείας στον σύνδεσμο
Αντιγράψετε τον σύνδεσμο για να τον στείλετε στους μαθητές (κάνοντας κλικ στο εικονίδιο );
Λήψη του αρχείου PBN της παραγόμενης διανομής.
Αυτό το αρχείο επιτρέπει το μοίρασμα στις περισσότερες εμπορικές ντουπλικατιέρες και περιέχει τον παραγόμενο σύνδεσμο.

Σελίδα Παιχνιδιού 1/2

Το Περιβάλλον

Με το παρεχόμενο URL, το παιχνίδι θα λάβει χώρα σύμφωνα με τις παραμέτρους που επέλεξε ο δάσκαλος. Οποιαδήποτε στιγμή, ο παίκτης μπορεί να κάνει κλικ σε ένα από τα δύο ακόλουθα πλήκτρα:
Να διεκδικήσει συγκεκριμένο πλήθος λεβέ
Το σύστημα αποδέχεται αυτό το αίτημα αν και μόνο αν το πλήθος των λεβέ που διεκδικεί είναι το μέγιστο πλήθος λεβέ που μπορεί να κερδίσει με γνωστά και τα τέσσερα χέρια.
Να ζητήσει βοήθεια
Το σύστημα θα δώσει στον μαθητή τη σωστή δήλωση, ή ένα από τα βέλτιστα φύλλα, με γνωστά και τα τέσσερα χέρια.

Σελίδα Παιχνιδιού 2/2

Ερωτήσεις/Απαντήσεις

Πώς αγοράζει το σύστημα;
Το σύστημα στην πραγματικότητα δεν αγοράζει: απλώς επαναλαμβάνει τις δηλώσεις που έχει δώσει ο δάσκαλος, και ζητά από τον μαθητή να κάνει δήλωση, στη σειρά του.
Στο “Minibridge”, παρέχει στον εκτελεστή την κατανομή και τους ΠΟ του συμπαίκτη του. Ο εκτελεστής στη συνέχεια αποφαζίσει το τελικό συμβόλαιο. Ο πίνακας αποφάσεων εμφανίζεται πίσω από αυτό το πλήκτρο .
Πώς παίζει φύλλα το σύστημα;
Το σύστημα πάντα παίζει το βέλτιστο φύλλο, με γνωστά και τα τέσσερα χέρια: συνεπώς ποτέ δε χαρίζει λεβέ. Χρησιμοποιεί την υλοποίηση DDS του Bo Haglund (Apache 2.0 licensed).
Το σύστημα δε χρησιμοποιεί σινιάλα: φροντίστε να ορίσετε την αντάμ, αν απαιτείται.